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与法同行手抄报一等奖

遵纪守法是每一个人必需做到的。 在一些犯罪事件中，中小学生的犯罪事件占50%以上。从中我们可以知道，当今的小孩都是独生子女，矫生惯养，很容易造成孩子们走入不正当的道路。现在，让我们来了解几件青少年的犯罪事件。

在《与法同行》中，有一位小学生，常和一位叫小虎的学生在一起玩，这个小虎可是常干一些偷鸡摸狗的事，所以这名小学生的爸爸不让他和小虎玩。有一天，这名小学生找了个借口和小虎一起溜出去玩，可小虎想偷电线来赚钱，就叫这个小学生当帮手，不料，警察经过这儿，见到他们在偷东西，于是赶紧追捕他们。在逃的过程中，那名小学生摔断了一条腿，使他后悔不已。

虽然摔断了一条腿，但这还不算严重呢！

五年级学生王明，从小父母都由于工作繁忙而没时间管他，再加上王明爱看武警片，造成了他动不动就打人和威胁他人交钱的习惯。有一次，王明在小店口嘴馋了，一摸口袋钱早在网吧花光了，他见到身边有一名同学，就叫他交出钱来，同学说没有，王明就要去翻他的口袋，同学不让，王明一怒之下就挥起右拳打在同学的右耳上。经医院检查，这名同学右耳已完全失去了听觉了。

多么悲惨的一幕啊！下面还有更为惨痛的事件呢。

在湖川中学，发生了一起中学生杀人事件。杀人原因是被杀者叫杀人者每个星期交给他十元钱，并且不能告诉家人和老师。杀人者快交满一个学期了，可被杀者还要叫杀人者继续交钱，杀人者终于忍无可忍拿起了刀向被杀者捅了下去…..

那血淋淋的一幕幕，怎么是青少年干出来的啊？这时他们本应该好好学习，而不是去干这种事情。有些孩子是独生子女，是家中的小皇帝、小公主，应该好好珍惜，但是，也不能过分的溺爱，这会使青春正茂的孩子走上不正的道路，我们决不允许这样的事情发生，因为他们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁！我们要让孩子们在法律的伴同下健康成长！

与法同行手抄报一等奖如下：

首先，手抄报的选题富有时代意义。“与法同行”主题的设定，体现了我国全面推进依法治国的重大战略部署，强调法律在国家治理和社会管理中的重要作用。在手抄报的创作过程中，作者充分挖掘了法治精神的内涵，通过生动的事例、形象的表达，展示了法治观念在人们生活中的深入人心。

其次，手抄报的内容丰富多样。在这份手抄报中，作者围绕法治主题，精心挑选了法律法规、法治故事、法治名言等素材。这些内容既有理论高度，又具有实践价值，使手抄报具有了较强的知识性和趣味性。读者在欣赏手抄报的过程中，既能学到法律知识，又能感受到法治文化的魅力。

再次，手抄报的设计独具匠心。在这份手抄报中，作者巧妙地运用了色彩、构图、字体等多种设计元素，使整个作品充满艺术感。

色彩上，以蓝色为基调，象征法律的公正、严谨；构图上，采用对称式布局，显得稳重、大方；字体上，选择了富有特色的书法字体，展现了法治文化的韵味。此外，手抄报中还融入了法治标志、法治人物等元素，进一步强化了法治主题。

此外，手抄报的制作工艺精湛。作者在创作过程中，充分发挥了自己的手工技艺，将手抄报制作得精美绝伦。仔细观察，我们可以发现手抄报的每一个细节都处理得恰到好处，如法治故事的插图、法治名言的书法作品等，都展现了作者高超的制作技艺。

最后，手抄报的教育意义深远。在全面推进依法治国的背景下，这份手抄报以其独特的表现形式，让法治观念深入人心，增强人们的法治意识。同时，手抄报的制作与欣赏过程，也是一种很好的审美教育，有助于提高人们的审美素养。

总之，“与法同行”手抄报一等奖，以其独特的选题、丰富的内容、精美的设计和精湛的工艺，成为了一份难得的佳作。它既展示了作者的聪明才智，又为全面推进依法治国营造了良好的社会氛围。这份手抄报无疑是法治文化传播的有力载体，值得我们大力推广和学习。

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