看看我们的地球手抄报内容怎么写_2

2025-03-09 09:17来源:本站

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先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。

然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。

《看看我们的地球》讲述了地壳的形冰川的起源,地震波、地球的年龄等地质问题,文情并茂,既有科学性,还有趣味性与可读性,属于地质科学普及类读物,采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。

文章先由地球的气圈、水圈引出课文的说明对象——石圈,接着介绍石圈的位置、性质及形成;有石圈的形成,引出人们从古到今对石圈的最上层的开发利用。由此又引出如何解决石圈最上层可利用的各种矿物质资源日益减少的问题;由解决的办法又引出对地热资源的开发利用。

统编语文教科书“快乐读书吧”的推荐读物。大科学家给青少年的地质科学普及读本,培养孩子科学精神。采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。

你知道地球多大年龄了吗?煤和石油是怎样形成的?大冰期是怎么回事?跟随地质学家李四光去寻找答案吧!书中介绍了基本的地质知识,涉及地球年龄、地震原理、地势与大地构造、三大冰期、人类起源等诸多方面的常识。

本书又名《看看我们的地球》,为了得出地球的真实年龄,科学家们从天文学、地理学、地质学等方面,做了许许多多的探索。作者李四光在教学中,常常领着学生到野外去实习。让学生边走边看边想,重要的现象一定要记录下来。

书中将李四光不同时期写出的具有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集。希望能让广大读者更好地理解中国地质力学的发展,中国科学家的治学精神。

阅读思考问题

1.关于地球多少岁,目前有哪些说法?

2.中国地势有哪些特点?

3.大地的构造是怎样的?

4.地震能不能预报?

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