网上有关“科普书籍有哪些”话题很是火热，小编也是针对科普书籍有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿园阶段：

《YOUPI小百科》

《妙想科学》

《简单的科学（2岁以上）》

《简单的科学（5岁以上）》

《小小探索者百科全书（全8册）》

《忙忙碌碌镇》

《奇思妙想学数学》

《开心数学故事》

《数学小子》......

小学阶段

《森林报》

《神奇校车》

《布瓜系列》

《法布尔昆虫记》

《它们是怎么来的》

《自己动手小机灵》

《有趣的科学（四册）》

《我的第一本科学漫画书》

《世界上最脏最脏的科学书》

《令孩子惊奇的72个科学异想》

“小机灵鬼协会”系列图书（花山文艺出版社)......

小学高年级、初中阶段

《可怕的科学》系列全20册

《雨树溶溶系列》

《国家地理科学探索丛书》

《国家地理英语阅读与写作训练丛书》

《国家地理学生主题阅读训练丛书·中文翻译版》......

四年级：《Heidi》、《Pollyanna》、《A little princess》、《Peter pan》、《Matilda》

五年级：读《the chronicles of narnia》、《Harry potter》

高中阶段

《万物简史》

《时间简史》

《科学的旅程》

《科学探索者》（美国权威教材） ......

女儿马上升初三。平时爱看《六人行》《急诊室》美剧等。我让她多阅读英文原著，她中文版看过的绝对不看英文版的”。爱看《六人行》和《急诊室》等美剧，是好事，我自己虽然没有看过这两部美剧，但就语言学习而言，通过戏剧学到的语言、知识和文化，其实要比单纯书本上来的多，就像大山的汉语说得比很多中国人还要好，相信除了相声之外，中国戏剧的养分也不会少。

但是，如果是过多偏于戏剧，那就不够平衡了。我自己的认识角度，就视听教材而言，对于学习英语最有帮助的视听材料，应该是是情景教学片(带文字教材)、纪录片和谈话类节目：

1、情景教学片(带文字教材)：当年我进修中外合资企业管理课程时，财经大学研修班用的是电视教学片(在中央电视台播放过)《沙特琳娜计划》，我自己又收看过《夺魁》等，收听过电台教学节目《温哥华来客》，经过编集整理过的教学剧，可以学得更细、更深。

2、纪录片的语言文字比较地道，表达比较规范，可以结合画面猜出不懂的词汇，现在出版的很多《探索》和《美国国家地理》片子，都带文字本，看片子与看文字结合起来学英语。

正在上四年级的孩子，会不会觉得“快乐读书吧”的内容太难啦？特别是阅读科普类书籍，像是《十万个为什么》、《人类起源的演化过程》和《灰尘的旅行》，而这些科普类书籍又是新教材“快乐读书吧”要求的必读书。

亲爱的的爸爸妈妈们，在指导孩子阅读的时候，您有没有这样的苦恼？

1.书很快看完了，但是却一问三不知

2.一本书看了半天，还在第一章节怎么都看不进去

3.孩子不愿意看科普类书籍，只喜欢看图画书或者故事类书籍

是的，一谈到科普读物，很多孩子会觉得它枯燥无味，晦涩难懂，读起来十分困难。然而，在统编新教材四年级下册的快乐读书吧中却是明确提出了“ 快去读一读科普作品吧 ”。

那作为家长，如何去引导孩子阅读“科普书籍”呢？不妨听听远川君的小建议：

是的，你没看错。所以在拿到书的时候，不需要有任何心理压力和负担。尝试在阅读之前首先 理清书本结构 ，然后可以从自己最感兴趣的地方开始入手阅读。

就拿维·比安基的《森林报》来说，这本书它是世界十大经典科普名著之一。部分内容入选统编版《语文》教材，被称为 “一本关于大自然的百科全书”。

翻开全套4本的目录，经过对比分析，你会发现，他们的结构基本一致。那接下来，你就可以挑选喜欢的“季节”开始读起，并不需要按照“春夏秋冬”的顺序哟！

通常科普类书籍都会有这样的规律：

描述现象 → 针对现象进行提问 → 解决问题

只要在书中找到这三个点，自然而然就看懂了,那我们就解决了第一个问题，向“一问三不知”SAY GOODBYE!

2和3的问题，主要是因为孩子对此类书籍毫无兴趣。所以解决这两个问题的关键在于，如何提升孩子的阅读兴趣。

1）?不要给到孩子科普书籍“枯燥无味、生涩难懂”的心理暗示。

2）?家长在阅读过程中进行正确的指导。

通过家长的指导，可以达到帮助孩子理解知识点，增加阅读中的趣味性的作用。关于这一部分，家长也可以参考我们的课程，看看我们的老师是如何通过“对比阅读”、“联系生活”等等方法，让一本科普读物变得生动有趣起来。

3）?建立孩子阅读的自信，告诉孩子看完这本书，并分享给他的同学，他就是同学心目中的“知识王”。

4）阅读经典而有趣的科普类书籍

关于“科普书籍有哪些”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！