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我是什么二年级手抄报的如下：

在白纸中间位置写上我是什么；在文字左侧画一盏台灯和一本书，丰富画面；在文字右侧画几本书，点缀画面；在左侧位置添加相对应的文字，丰富画面；在右下角画上一个小女孩；在空白位置涂画一个文本框；在文本框内添加上对应的文字内容，手抄报就做好了。

拓展知识

我是什么出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。

原文

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我云。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我雪。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？

教材简说

水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。水，是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是人们司空见惯的自然现象，我们很少把水和它们联系起来，琢磨其中的变化规律和科学道理。

二年级交通安全手抄报怎么画

1、准备好手抄报的纸张和彩笔或者水彩笔等绘画工具。

2、沿着这条线，画上一些类似于波浪形的曲线，表示手抄报的边缘是波浪形的。

3、在手抄报的四周填充一些颜色，可以用蓝色或者绿色等比较清新的颜色，让整个手抄报看起来更加美观。

4、最后，写上平安成长、知法明理等字样，可以用彩笔或者水彩笔等绘画工具，让字体看起来更加漂亮。

二年级交通安全手抄报画法如下：

1、先写出和交通安全有关的题目。

2、围着题目用线条装饰。

3、画出各个用来写文字的部分。

4、在纸的下方画出草地。

5、画出文字框，运用心形让画面更有意义。这样一张简单的手抄报就做好了。

交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

交通安全教育是解决交通事故的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识，才能确保交通的安全。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。

在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定期开展交通安全教育，学习交通安全知识。安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。

播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件允许的情况下，播放3D的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。

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